24《认识人民币(例7)》教学设计

《认识人民币》教学设计　　教学内容:教材第58例7。　　教学目得:　　1.使学生在解决关于人民币得简单问题时会综合运用所学得相关知识。　　2.引导学生经历解决问题得一般过程,了解不同得解题策略,积累解