【教育资料】五年级数学教案《整理与练习(一)》教学设计

【教育资料】五年级数学教案《整理与练习（一）》教学设计1.引导学生通过比较，发现几个面积公式推导过程的相同之处。2.让学生知道转化的作用，帮助学生进一步感受计算多边形面积的一般策略，加深对面积公式之间