健康教育在糖尿病护理中的作用及体会

安康教育在糖尿病护理中的作用及体会 　　1.1一般资料选取我院xx年12月至xx年12月糖尿病的患者78例，男40例，女38例，年龄在62-86岁，平均年龄(72.6士3.2)岁，体质量指数BMI在(

安康教育在糖尿病护理中的作用及体会 1.1一般资料选取我院xx年12月至xx年12月糖尿病的患者 78例，男40例，女38例，年龄在62-86岁，平均年龄(72.6士 3.2)岁，体质量指数BMI在(21.6±1.6)kg/m ，均符合1999年WHO 所公布糖尿病的临床诊断标准，查血HbA1c在8.5%或以上，空腹血 糖在8.0mmol/L或以上，皆排除合并有急慢性病并发症及其应激的 状态，肝肾功能不全的患者。按照数字表随机分成观察组与对照 组，各有39例，对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理 的根底上加强安康教育，观察比照两组患者护理后关于糖尿病知识 的知晓率、出院后随访一年内按时服药率、有氧运动坚持率、饮食 控制率;并对患者入院时、出院时、出院后3个月、出院后6个月及 出院后l2个月空腹血糖监测值进展观察比拟。两组患者从性别、年 龄、体质量指数等各方面进展比照无统计学意义(P>0.05)，有可比 性。 1. 2方法 1.2.1对照组采取常规护理。 1.2.2观察组在常规护理的根底上加强安康教育，详细如下： ①糖尿病根底知识的教育：针对患者的个体差异，针对性制定不同 的教育方案，包括形象教育、文字教育、口头教育、面对面示教及 电教化教育等，还可以借助电视集中患者上课共同学习糖尿病的防 治知识，鼓励患者及其家属共同学习，并与其他患者进展知识交 流，介绍关于流行病学病因、糖尿病的定义、发病机制、临床表 现、分型诊断、并发症的治疗等内容。②糖尿病饮食教育：为患者 介绍合理的饮食治疗方案，治疗目的等，其饮食原那么应为尽量使 用植物油，多食粗米、蔬菜等富含粗纤维的食物，控制主食量，少