同课异构教研活动总结

同课异构教研活动总结同课异构教研活动总结 篇1教师的自我反思是开展校本教研的基础和前提。同课异构既能促进参与同课异构的执教者进行反思，也能促进其他参与者进行反思。其中，教学反思按教学进程可分为教学前的