数学心得之数学创新意识的培养

数学论文之数学创新意识的培养 　　（一）引导学生喜欢数学，使学生有创新的情感　　早在两千多年前，孔子就提出了“知之者不如好知者”，两千多年后，爱因斯坦也提出了几乎与孔子相同的看法：“我认为，对一切来说