构建高职院校特色校园文化,培养学生职业道德优良素质

构建高职院校特色校园文化,培养学生职业道德优良素质 黄志红 摘 要: 目前高职学生中存在不同程度的职业道德问题,制约着高素质第一线生产劳动技能型人才的培养。针对高职院校学生职业道德素质培养模式的现

构建高职院校特色校园文化,培养学生职业道德优良素质 黄志红摘要:目前高职学生中存在不同程度的职业道 德问题,制约着高素质第一线生产劳动技能型人才的培养。 针对高职院校学生职业道德素质培养模式的现状,本文分析 其在建设和发展中存在的问题,进一步研究、探索运用特色 校园文化创新学生职业道德素质培养模式的基本要求、途 径,以及实践成效。 关键词:高职院校特色校园文化学生职业道德素养培养 模式 学生的职业素质是走上工作岗位后在履行工作职责的过 程中表现出来的,并可由组织给予评价。就高等职业人才来 说,职业素质是其今后进入社会就业的核心竞争力,其中职业 道德素质是职业素质的首要方面,必须具有鲜明的职业道德 意识。学校教育在学生的职业生涯中处于一个承前启后的 阶段,对于学生职业素质的形成至关重要。目前高职学生中 存在不同程度的职业道德问题,制约着高素质第一线生产劳 动技能型人才的培养。因此高职院校不仅要强化学生对于 知识的学习、运用和创新的能力,提高他们的相关职业技能, 而且要着力加强他们的职业道德教育。这对高职学生巩固 专业思想、确立职业理想、端正职业态度、勇担职业责