学生探究品质评价量规

学生课堂科学探究品质评价量规 目标要素优秀良好一般较差自评互评师评总评科学探究欲望勇于探究，有强烈的探究欲望。勤于探究，主动参与活动。对探究有好奇心，有探究欲望。对探究活动比较被动。    科学探究思