二下《语文园地二》第二课时 教案.docx

语文园地二第二课时教案一、 学情分析本节课注重学生交流，对谚语的积累，以及让学生仔细阅读诗 句，感悟对教师的敬意。在阅读时，教师需要引导学生有感情的朗 读。二、 教学目标1 .展示书写成果。积累有关“

语文园地二第二课时 教案 一、学情分析 本节课注重学生交流，对谚语的积累，以及让学生仔细阅读诗句，感 悟对教师的敬意。在阅读时，教师需要引导学生有感情的朗读。 二、教学目标 1 .展示书写成果。 2. 积累有关“关爱”的词句，朗读诗歌，感受师生之间的关爰之 情。 三、重点难点 【教学重点】 养成书写好习惯，积累谚语、流利朗读，学会读后思考。 【教学难点】 从词语和诗歌中，体会人与人之间关爱之情。 四、教学过程 一、展示台 1. 比一比：复习写字三个“一”要求，学生自由回答： 眼离书本一尺远；胸离桌子一只拳；手离笔尖一寸宽。 2. 比赛要求：以比赛的方式鼓励学生现场书写“毯”、“匹”、 “具”，引导仔细阅读下列要求： 比姿势：写字时的坐姿、握笔姿势。