《也许──葬歌》教学设计(湖北省省级优课)语文教案

《现代诗歌鉴赏与写作》教案——《当你老了》和《也许》鉴赏比较与拓展写作教学目的：1、借由两首诗歌的比较鉴赏，指导学生运用具体方法展开想象。2、当堂指导学生进行命题式写作，从点评修改中落实意象的运用。教