小学一年级数学幼小衔接教案及案例分析及反思

一年级数学教学中的幼小衔接一、案例背景从幼儿到小学生，这是每一个人所必须经历的。常有人说：一年级的学生很难教！原因是刚入学的孩子学习习惯差，需要老师花更多的时间从“零”教起。但最近几年，随着学前教育对