统编版语文六年级上册 语文园地六 教学设计

部编版语文六年级上册《语文园地六》最佳乘车方案教学设计教学内容《语文园地六》第二课时，词句段运用第二部分：根据书上提 供的图文材料，为小林设计最合适的乘车方案。教学目标.了解乘坐公交车、地铁等公共交通

部编版语文六年级上册《语文园地六》 最佳乘车方案教学设计 教学内容 《语文园地六》第二课时，词句段运用第二部分：根据书上提 供 的图文材料，为小林设计最合适的乘车方案。 教学目标 1 .了解乘坐公交车、地铁等公共交通工具的基本常识。 2 .学会阅读非连续性文本，能根据提供的图片、文字选择合适的乘车 方案。 教学重难点 1 .明白不同线路可能会相交的道理，知道通过换乘的方法可以到达目 的地。 2 .学会提炼信息，根据自身需要选择要点阅读。 教学准备： 1 .学生实地观察本地公交车的路线图，了解站点名称。 2 PPTo .老师制作 教学过程： 一、谈话引入，激发兴趣，了解乘坐公交车的基本常识。 同学们，最近老师发现，有好多孩子都能自己乘坐公交车上学。谁来 分享一下，你是怎样乘车的？