《田野在召唤》说课稿_1

《田野在召唤》说课稿 所谓说课，就是教师备课之后讲课之前或者在讲课之后把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计及其依据面对面地对同行或其他听众作全面讲述的一项教研活动。接下来由小编为大

《田野在召唤》说课稿 所谓说课，就是教师备课之后讲课之前或者在讲课之后 把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计及 其依据面对面地对同行或其他听众作全面讲述的一项教研 活动。接下来由小编为大家带来了《田野在召唤》说课稿范 文，欢迎阅读。 《田野在召唤》说课稿一 一、教材分析： 美学家说，如果我们能多听听脚下土地的意愿，我们就 会理解自然与美是何等紧密地融为一体。五年级的音乐学习 就是围绕“大自然”这个主题开展的。我所选定的教学内容 是第十册五单元“你好！大自然”中的意大利民歌《田野在 召唤》。旨在让学生用美的眼睛去观赏大自然，用美好的心 灵去体验大自然，用真挚的情感去歌唱、赞美大自然。 《田野在召唤》以儿童天真活泼的语气表现了在充满生 机的春天里孩子们出发去郊游时的欢乐心情，抒发了少年儿 童对大自然的无比热爱。曲调中的同音反复和切分音节奏使