《答谢中书书》集体备课电子教案

（总）第 课时时间学科语文教师课题答谢中书书课型综合解决课学习目标（知识、能力、情感）：1、借助注释疏通文意，积累文言词语，掌握意义；2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言；3、