基于问题驱动的小学语文阅读教学策略

基于问题驱动的小学语文阅读教学策略基于问题驱动的小学语文阅读教学策略摘要：小学阶段是培养学生语文阅读能力的关键时期。传统的语文阅读教学模式侧重于对文本的解读和记忆，缺乏对学生的思维能力和创造力的培养。