讲读式教学《“黑板”跑了》（苏教）

《“黑板”跑了》合肥高新创新实验小学 张雪莲教学模式介绍讲读课课堂教学模式，这是在教师引导下，学生通过读、听、议、评、说、写等学习过程来提高语文学习能力。设计思路说明 先由谈话导入，初读感知，讲