新课标核心素养目标部编版三下27 漏 教案 第1课时

人教部编版语文三年级下册第27课《漏》第一课时教学设计课题《漏》 单元 第八单元学科 语文年级三年级学习目标一、文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。二、语言运用：会认“婆、脊”等9个生

人教部编版语文三年级下册 27 第课《漏》第一课时教学设计 课题 年级三年级 《漏》单元第八单元学科语文 一、文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。 二、语言运用：会认“婆、脊”等个生字，会读“哩、旋”个多音字，会规范书写“漏、喂”等 9213 学习 个生字。 目标 三、思维能力：有感情地朗读课文。整体感知课文主要内容。 四、审美创造：感知故事的趣味性，激发想象的兴趣，学会复述故事。 重点 、识字、写字。 1 在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。 2. 难点 在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。 教学过程 学生活动 教学环辛 设计意图 教师活动 一、导入新课 导入新课 、出不图片 1 师：你知道“漏”是什么意思？让我们走进课文去看 看吧！ 、出示课题： 2 、板书课题：、漏 327 齐读课题 讲授新课 二、识字解词 (-)民间故事： 是民间文学的重要门类之一。从广义上讲，民间故事 就是劳动人民创作并传播的、虚构的口头文学作品，是所 有民间叙事散文作品的一种。一般是生活在社会底层的劳 动人民创作的传说故事，以表达自己的愿望、要求和理想， 反映自己的思想、感情和意志。中国四大民间故事：《梁山 伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》。 (-)指导阅读： 提出要求： 不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同 开火车读