《谈读书》教学设计[18]

《谈读书》教学设计凯江中学 刘小燕教学目的：1、理清作者思路，分析论证方法。 2、赏析、积累文章出现的精辟的句子。3、认识读书的好处，激发读书的兴趣。教学重难点: 1、在背诵中学习《谈读书》