文言文二则--部编版四年级语文第六单元教学设计

文言文二则--部编版四年级语文第六单元教学设计18文言文二则【核心素养目标】文化自信：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。语言运用：能用组词的方法帮助理解词意，结合注释、插