加强中小学生行为习惯养成教育实施方案说课讲解

加强小学生行为习惯养成教育实施方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观为核心，以培养学生的自主学习能

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 加强小学生行为习惯养成教育实施方案 一、指导思想 “” 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 以加强社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观为核心，以培养学 生的自主学习能力、创造能力及综合实践能力为重点，以养成高尚的思想品质和 良好的道德情操为基础，遵循学生的认知和成长规律，坚持以人为本，促进学生 的全面发展，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有 文化、有纪律，德、智、体、美、劳等全面发展的中国特色社会主义事业建设者 和接班人。 二、目标任务 总体目标：从规范行为习惯做起，培养良好道德品质、学习能力和文明行为。 引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人 做事的基本道理，具备安全生存、文明生活和自主学习的基本素养，学会处理人 与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、 知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一 个有教养、会共处、守公德的好公民。 具体任务：教育学生树立积极向上的意识，初步形成尊敬师长、团结同学、 积极交流、热情诚信、热爱生活、文明礼貌、遵守纪律等品行习惯。养成讲究卫 生、热爱劳动、勤俭节约、生活自理、热爱体育、积极锻炼、健康生活等良好的 生活习惯；培养学生广泛的学习兴趣，掌握科学的学习方法，形成良好的学习习 惯，使学生乐学会学善学，全面提高学生学习能力和我市教育教学质量。 三、主要内容 （一）抓好学生品行习惯的养成。文明礼仪行为习惯的教育和训练应当 作为各级各类学校教育的基础性工作，要加强中华民族传统美德教育、社会公德 教育和诚信教育，引导学生追求真善美，摒弃假恶丑；要开展必要的礼仪、礼节、 礼貌活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。 word 可编辑