27卖木雕的少年导学案设计

27　卖木雕的少年导学案设计课题卖木雕的少年课型新授课设计说明　　《语文课程标准》中指出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此，本设计旨在引导学生通过多种形式来朗读课文，比