同课异构：《用字母表示数》教学导入设计

同课异构：《用字母表示数》教学导入设计——北师版四年级下册 【第五小组】组 长: 小组成员：前 言:我们小组选用北师大版四年级下册的《用字母表示数》作为本次同课异构教学设计导入环节的主题，