《一面五星红旗》教学有感

《一面五星红旗》教学有感 　　《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和友情的故事。对三年

《一面五星红旗》教学有感 《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留 学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换 面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和友情的故事。对三年 级学生来说，课文篇幅较长，思想性也比拟强，对于学习用外在动 作表达内心情感的方法，更是不好把握。 我主要把握两个模块的教学，即“面包店老板态度的变化”及 “我对五星红旗的热爱”，这也是本课的重点，我采用了先让孩子 分小组找出问中有关“五星红旗”的句子，并讨论你体会到了什 么，接着全班进行交流。在实际的教学中，学生先自主通过面包店 老板的动作体会老板的态度，最后比拟熟练地从“我”的动作中体 会出“我”的爱国情感。 反思本节课，一处令自己比拟满意的地方便是通过多种形式的 指导朗读，让学生体会“我”的爱国情。在逐句品读了几个关键句 后，我先让学生选择自己最感动的一句读一读，再请与其有共鸣的 孩子站起来一起再读，这样，人物的思想感情就更加深入人心，更 加印象深刻了。结束两个教学模块后，我问孩子们：“你想对面包 店老板或中国留学生说些什么？”孩子们的答复给了我意外的惊 喜。有的说：“老板，你能帮助一个热爱祖国、热爱国旗的人，真 了不起！”还有的说：“中国留学生，我为有你这样的感到骄傲和 自豪！”这说明孩子们确实领悟到了课文的深层含义，这对于三年 级的孩子来说，实属不易了。 模板,内容仅供参考