2024年中班数学教案图形搭拼教案

2024年中班数学教案图形搭拼教案中班数学教案图形搭拼教案1　　活动设计背景：　　按照幼儿认知的规律，4至5岁的幼儿认识几何图形是在接触了大量图形后才能逐步归纳出同一类图形的共同特征。所以，活动设