生物学课堂教学中多元智能结合建构主义理论的应用研究的任务书

生物学课堂教学中多元智能结合建构主义理论的应用研究的任务书一、研究背景与意义 生物学作为自然科学中的一门重要学科，是研究生命现象和生物体结构、功能、演化等方面的知识体系。在当前的课堂教学中，多元智能和