大班幼儿绘画日记教育叙事研究

大班幼儿绘画日记教育叙事研究摘要：本文对大班幼儿绘画日记教育叙事进行了研究。通过对幼儿绘画日记的观察和分析，发现绘画日记作为一种教育手段能够有效地促进幼儿的自我表达和思维发展。文章以教育叙事的方式，通