2020年河南省信阳市实验中学高一语文测试题含解析

2020年河南省信阳市实验中学高一语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字，完成12---14题（15分）                        兄弟情深圣诞节快到

保罗在台阶前面停好车，那男孩飞快地跑上了台阶。不一会，保罗听到他回来的声音， 年河南省信阳市实验中学高一语文测试题含解析 2020 但动作似乎有些缓慢和笨重。 一、现代文阅读（分，共题） 353 下在犹疑之间，保罗看到那男孩扶着一个跛脚的小孩缓慢地走了出来。保罗立刻明白 1. 阅读下面文字，完成12---14题（15分） 了："他应该就是那个男孩的弟弟吧！" 兄弟情深 这时，那男孩已经来到了车前，他紧紧地抱着那跛脚的弟弟，指着保罗的新车，兴奋地 圣诞节快到了,保罗的哥哥送给保罗一辆崭新的轿车.。圣诞节那天，那个保罗离开办公 说："你看，这就是我刚才在楼上对你说过的那辆新车。这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来 室来到停车场时，一个男孩正绕着那辆闪闪发光的新车，仔细端详着，小心地抚摸着，不停 我也会送给你一辆像这样的车。到那时候，你就能自己开着车去看那些在圣诞节时挂在窗口 地赞叹着。看到保罗走过来，十分羡慕地问道："先生，这是您的车吗？" 上的漂亮饰品了，就像以前我对你说过的那样。" 保罗微微地点点头，自豪地说："这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。" 面对此情此景，保罗的心里陡然涌起一股暖流，他感到眼眶湿润了。他走下车子，帮那 男孩把跛脚弟弟抱到车子的前座。那男孩高兴极了，飞快地爬上了车子，坐在弟弟的身旁。 男孩惊讶地睁大了眼睛，看着保罗，半信半疑地说："您是说您哥哥送给您的圣诞节礼 他满怀感激地看着保罗，激动地说："谢谢您，先生！" 物，没花您一分钱？" 保罗看着他们，还是微微笑了笑，说："小心，坐好！"然后，他发动了汽车。就 看到那男孩羡慕的眼神，保罗骄傲地点点头。 这样，他们三人开始了一次令人难忘的假日兜风。 "天啊，我真希望也能……" 就在那信圣诞节，保罗才真正体会到耶稣所说的"施比爱理更有福"的道理。 听到男孩这么一说，保罗以为他也希望能有一个像自己哥哥那样的兄长。但是那个男孩 12、下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分） 接下来说的话却完全出乎保罗的意料。"我真希望自己也是一个能送车给弟弟的哥哥。"男孩 不无遗憾地说。 A、作者把故事发生的时间安排在圣诞节，因为这一天保罗刚刚得到哥哥的圣诞大礼，心 里高兴，又是假期，有充足的时间陪男孩兄弟兜风。 保罗吃惊地看着那男孩，脱口而出问道："你想不想坐我的车去兜兜风？" B、保罗的哥哥送给他一辆崭新的轿车作为圣诞礼物，而小男孩则只能借保罗的车给他跛 "哦,是真的吗,先生?"他有些不相信自己的耳朵,"要是那样的话，可真是太好了。我太想 脚的弟弟以口头许诺，这种对照反映了西方社会贫富悬殊的现实。 坐您的新车了！" C、保罗主动提出请小男孩坐自己的车兜风，并且一再满足小男孩提出的要求，为小男孩 保罗驾驶着车开了一小段路之后，那男孩转过头来，眼睛闪闪发光，恳切地问保罗："先 的举动感动流泪，说明保罗是一个充满热情、富有爱心的人。 生，您能不能把车子开到我的家门前？" D、小说运用了衬托手法塑造人物形象，通过成人保罗的言行和心理来描写小男孩行为的 保罗微微笑了笑。他知道那男孩想干什么。他一定是想要向邻居炫耀，让大家知道他坐 出人意料，突出了小男孩对跛脚弟弟的纯真的爱。 了一辆崭新的大轿车回家。但是这次保罗又猜错了。 E、小说篇幅短小，但作者巧设悬念，情节出现多处转折，波澜起伏；人物形象栩栩如 "先生，您能不能把车子停在那两个台阶的前面？"男孩恳求道。