关于《微积分》分层次教学改革的探索

关于《微积分》分层次教学改革的探索　　李晋秀，陈敏　　（东华大学理学院应用数学系，上海201620）　　随着高校招生规模的扩大，学生之间的个体差异逐渐变大，很多院校开始尝试开展分层次教学改革。本文