儿童英语阅读理解策略教学模式研究论文

儿童英语阅读理解策略教学模式研究论文 　　策略是“一种目标导向的、为能促进心理及行为表现而进展的认知操作”。而阅读理解是“读者同时提取信息和建构文章意思的过程”，是阅读中较高水平层次的认知加工过程。儿