高中教育调查报告（多篇）

高中教育调查报告 高中教育调查报告1　　一、问题提出的背景与意义　　审美教育，是以陶冶情操、培养情操为特征，以生动形象为手段，提高学生感受美、理解 美、创造美的能力，进而促进学生全面发展，提高综合素质