比较大小小班教案

教案比较大小小班教案一、引言1.1设计意图：通过比较大小小班教案，让学生初步认识和理解比较大小概念，培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力。1.1.1教学意义：比较大小是数学中的基本概念，对于小