幼儿英语课堂教学氛围建构论文

幼儿英语课堂教学氛围建构论文幼儿英语课堂教学氛围建构论文　　【摘要】作为英语教师，我们的任务是教学生怎样学英语，而不仅仅是“教学生英语”。在教的同时，要有良好的英语学习的氛围才能轻松的学好英语。学

幼儿英语课堂教学氛围建构论文 幼儿英语课堂教学氛围建构论文 【摘要】作为英语教师，我们的任务是教学生怎样学英 语，而不仅仅是“教学生英语”。在教的同时，要有良好的 英语学习的氛围才能轻松的学好英语。学生学习的兴趣就要 从课堂氛围中创造，在教学课堂中，单向教学课堂气氛较为 沉闷，不能调动学生学习兴趣。因此要转变教师教育教学观 点，探索新的教育教学方法来建构英语课堂氛围，增强学生 学习兴趣及学习的持续发展能力。教师应发挥学生的主体作 用，借助学科的艺术感染力，激发学习兴趣，以情优教，创 造良好的教学氛围，促进教学质量。 【关键词】幼专;英语;课堂氛围;建构 一、幼专英语课堂教学现状 在现在很多幼儿师范高等专科学校（以下简称幼专）英 语课堂上，大多数情况下是教师讲，学生在下面听、记较多， 课堂气氛较沉闷，对学生的吸引力不大。导致这一现象出现 有多方面的原因：