初三物理生活用电教学设计

生活用电教学设计一、教学目标 （一）知识与技能 了解安全用电知识，有安全用电的意识。 （二）过程与方法 了解常见的触电事故和正确的处理方法。 （三）情感态度和价值观 通过对常见事故的了解，形成安全用电

生活用电 教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 了解安全用电知识，有安全用电的意识。 （二）过程与方法 了解常见的触电事故和正确的处理方法。 （三）情感态度和价值观 通过对常见事故的了解，形成安全用电的意识。 二．教材分析： 安全电流和 本章生活用电是人教版九年级第十九章，在欧姆定律电功率之后，介绍的是 安全电压常见的触电事故发生的原因安全用电措施急救措施 ，及，，以及发生触电事故时的。 在家用电器日益普及的今天，学习和宣传安全用电的知识，既是劳技教学的需要，也是进行 心理健康素质教育的必修课。初中学生对电的使用并不陌生，但对电的危害认识不足，有盲 目的恐惧而又好奇的心理，需要正确的引导进行安全用电常识的教育 三．思维导图（见最底下。） 四、教学重难点