刚柔并济，提高中专课堂教学质量

刚柔并济，提高中专课堂教学质量 蒋荔枝 摘 要:中职学生的课堂行为问题较多,如果教师的课堂管理失效,课堂教学不仅无法促成学生的健康成长,还会造成教师厌教、工作缺乏成就感,师生关系不和谐,教师不愿教