3～6岁幼儿亲子互动的缺失调查及应对策略

3～6岁幼儿亲子互动的缺失调查及应对策略-幼教论文3～6岁幼儿亲子互动的缺失调查及应对策略 重庆师范大学教育科学学院 宋 慧【摘要】良好的亲子互动可以促进幼儿的身心健康发展，但在实际生活中由