中学分层教学的认识

中学分层教学的认识 一、引言 “分层教学”源于孔子的“因材施教”。将学习能力大体一致的学生分到同一个班级，给爱学习的学生创设出一个好的区域环境，不会因为教师迁就学习跟不上的学生，而影响优