中班下学期教育随笔《抓住螳螂给我们的兴趣》

中班下学期教育随笔《抓住螳螂给我们的兴趣》晨间活动刚来到草地上，就有小朋友叫起来了：老师，有虫子老师，你看炜豪，他在抓虫子为了让体育锻炼正常的开展，我请炜豪将虫子放到旁边的花坛里了。然后，我进行简短的

中班下学期教育随笔《抓住螳螂给我们的兴趣》 晨间活动刚来到草地上，就有小朋友叫起来了：老师，有虫子老 师，你看炜豪，他在抓虫子为了让体育锻炼正常的开展，我请炜豪将 虫子放到旁边的花坛里了。然后，我进行简短的讲评，教育幼儿：刚 才我们看到的小虫子有个好听的名字叫螳螂，螳螂是益虫。虫子分两 类，一种叫益虫，一种叫害虫，比如苍蝇和蚊子就是害虫，它们会传 播疾病，他们叮在食物上，我们的事物就会变得不好吃了，吃了，我 们会生病的，而螳螂是益虫，它会捉害虫的，会捉蚊子，是对我们有 用的虫子，所以我们要保护它。孩子们都听的很认真，似乎知道了。 简单的讲评过后，我们继续拿着体育器材进行锻炼身体。 可是， 我发现，幼儿的注意力已经被这只螳螂深深地吸引了，时不时的围到 花坛边去看看，当我正想去打断他们时，一个念头出现在脑中，为什 么不顺着幼儿的兴趣点，让幼儿一起好好认识一下这个可爱的动物呢， 于是，我把幼儿全部召集到花坛边，一起和幼儿仔细的观察起来了： 小朋友你们看看，螳螂是什么颜色的啊土黄色有点像藕的颜色小朋友 说的不错，可是你们知道螳螂有很多种的，有的是褐色的，还有的是 绿色的，还有的有花斑的呢。我们在看看螳螂的头什么形状的啊三角 形的它的身体怎么样啊长长的你们仔细看，它的头上有什么东西啊有 两个长长的东西那是螳螂的触须再仔细的看看它身体前面的大腿，你 看到了什么有大腿上有很多的尖尖的刺对了，螳螂就是用这个来捉虫 子的。随着提问的展开，幼儿开始认真的观察起这只小螳螂来，不是 一句句好听的话出来了，让我不感叹幼儿的想象力的观察力。 你 1