26《猫》教学三单 (2)

26.《猫》廷琶三单设计罗永立问题导读一一评价单学习目标：认识不公正的待遇正是遭受不幸的根源，培养同情、怜爱弱小者的思 想感情。培养学生自主、合作、探究的学习方式。学习本文的写作，着重揣摩动物描写和