平抛运动教材分析

《平抛运动》教材分析姓名：李娜班级：12级物理一班学号：201206010125一、对学生认知水平的分析1、知识经验储备（1）学生为高一的学生，好奇心强，具有较强的探究欲望；（2）学生已经学过自由落体