台北县九十二学年度特殊教育理念的应用与推广

台北縣九十二學年度特殊教育理念的應用與推廣—非同步遠距研習實施計畫一、目的：增進普通班教師輔導身心障礙學生專業知能，俾使學生在普通學習環境中獲得最大支持。為因應社會變遷及教育__，促進教師專業成長，提