高职院校内涵建设的文化传承与创新

高职院校内涵建设的文化传承与创新 摘 要：内涵建设逐渐成为高职院校发展中一种内在、自发的需求，当前高职院校已从外延式发展（如数量增长、规模扩大、空间拓展等）转向内涵式发展（如结构优化、质量提高、

15 第页共页 高职院校内涵建设的文化传承与创新 摘要：内涵建设逐渐成为高职院校发展中一种内在、自发的需 求，当前高职院校已从外延式发展（如数量增长、规模扩大、空间拓 展等）转向内涵式发展（如结构优化、质量提高、实力增强等）过渡， 文化的传承与创新是高职院校开展内涵建设的重要组成部分，是高职 院校内涵式发展的精神动力。文章对高职院校内涵建设中文化传承与 创新的价值进行了深入分析，论述了高职院校内涵建设中文化传承与 创新存在的主要问题，提出高职院校内涵建设中文化传承与创新的原 则，并探索出推进高职院校内涵建设中文化传承与创新的策略。 关键词：高职院校;内涵建设;文化传承与创新 作者简介：朱有明（1980-），男，江苏盱眙人，无锡商业职业 技术学院助理研究员，研究方向为高职教育管理;张薛梅（1976-）， 女，江苏盱眙人，无锡商业职业技术学院副教授，研究方向为高等职 业教育与房地产经济。 基金项目：2014年度教育部人文社会科学研究一般项目“高职 院校内涵建设指标体系构建研究”（编号：14YJA880084），主持人： 杨建新;无锡商业职业技术学院2015年度一般课题“回归与创新、突