幼儿图谱应用与价值的探索

图谱应用与价值的探索背景：二00三年，在《新纲要》所述：“教师应利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写的兴趣和技能。”的精神指导下，为解决语言区域中幼儿过多