苏教版五年级数学-《解决问题的策略-一一列举》教学设计

苏教版五年级数学——《解决问题的策略——一一列举》教学设计 　　教学内容：苏教版五年级（上册）第63-64页例1、例2教学目标：1、使学生经历用一一列举的策略解决简单实际问题的过程，能有条理的分析数