七年级上册记叙文阅读期末复习题

2020第一学期七年级语文记叙类阅读指导卷 班级： 姓名： 学号：一、基本常识：1、记叙的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。2、记

二、记叙类阅读方法指导 2020第一学期七年级语文记 思路是：看标题――读文章――审试题 叙类阅读指导卷 －－回读原文――作解答。 (一)看标题：题目是文章内容的眼睛， 班级： 姓名： 简析题目可以帮助推测记叙文内容，推 学号： 测文章中心。 一、基本常识： (二)读文章 1、记叙的六要素：时间、地点、人物、 通读全文，对文章的内容、主旨、思路、 事情的起因、经过、结果。 写法有通盘认识。阅读文章，一定要掌 2、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。 握字不离词，词不离句，句不离段、段 3、记叙的人称：第一人称、第三人称 不离篇的规律。整体阅读，一般从以下 4、小说的三要素是：人物、情节、环境。 几个方面入手。 5、人物描写：外貌描写、动作描写、语 1、整体感知文章的主要内容。 言描写、神态描写、心理描写。 首先，把握记叙文的类型特点（人、事、 6、小说的情节四个阶段是：开端、发展、 物、景），根据其特点，整体感知中心 高潮、结局。 内容。写人的文章主要分析人物的外貌、 7、小说的环境描写：自然环境和社会环 语言、动作、心理、神态等来反映人物 境。 性格特征，表现主题。记事的文章要弄 8、表达方式：记叙、议论、抒情、描写、 清事情发生的时间、地点、人物、事情 说明 的起因、经过、结果，分析事件的意义 9、常见的修辞方法：比喻、拟人、排比、 和它体现的中心思想。 夸张、对偶、反复、设问、反问、引用 其次，阅读记叙文，要把时间、地点、 等。 人物、事情的起因、经过、结果这六要 10、常见的表现手法：对比、衬托（正 素认识清楚，注意时间的先后、地点的 衬、反衬）、象征、托物言志、首尾呼 转换、人和人之间的关系、事情的前因 应、设置悬念、作铺垫、以小见大、先 后果，有些记叙文还要注意对环境的分 抑后扬（先扬后抑）、借景抒情、托物 析。分析清楚每个要素的作用，有助于 寓意等。