精编体育教育课程改革论文

体育教育课程改革论文摘要：《中国教育改革和发展纲要》指出高等院校培育的人才需要适应社会发展需要。在这样的要求下，高校体育专业课程发展要在坚持专业特点的同时适应社会发展需要，在学科体系构件上实现“宽口径

体育教育课程改革论文 摘要：《中国教育改革和发展纲要》指出高等院校培育的人才需要适应社会发展 需要。在这样的要求下，高校体育专业课程发展要在坚持专业特点的同时适应社 会发展需要，在学科体系构件上实现“宽口径、厚基础、强能力、高素质、广适 应、重创新”的发展要求。文章结合体育教育专业课程教学的现状，在体育教育 专业课程改革理念的提倡下具体分析怎样实现体育教育专业课程改革专业化发 展。 关键词：体育学科；专业化；课程改革；取向 我国最早的体育课程是体育教育专业，伴随高校招生规模的扩大和教育改革 的深化发展，现阶段高校体育教育专业学生的就业情况不理想，相应的，体育教 学设施、体育教学师资力量、体育教学软硬件等方面的问题也逐渐暴露出来。为 了解决这个问题，实现体育教育和社会发展以及新课程改革的适应，在新时期， 体育教育专业课程改革发展需要明确其发展取向，在实现体育教育专业化发展的 同时打造以生为本的体育教育专业课程体系。 一、体育教育专业课程教学的现状 （1）高校体育教学缺乏对核心竞争力的培养。高校体育教学缺乏对核心竞 争力培养的原因是多方面的，首先，高校体育教育专业长期将培养学校体育师资 作为主要的培养目标，体育专业设置面较窄。其次，体育专业人才培养模式不合 理。高校体育专业教育人才的培养集中在对知识、能力、技能的关注，忽视了对 体育综合素质的关注，无法满足社会发展对体育人才的需要[此部分内容并没有 说清楚学生的核心竞争力是什么，也没有说清楚高校体育教学中对学生核心竞争 力的培养是如何缺乏的[1]。（2）高校体育教学就业渠道和市场受限[这不是高 校体育专业课程教学的现状]。高校体育专业毕业生的就业渠道除了体育教师、 基层业余体校教练员、社会体育工作者这些与专业直接对应的岗位外还能够考取 公务员。但是受人才城市化发展的影响，城市体育人才饱和，但是乡村发展却缺 乏大量体育人才。（3）高校体育课程体系模式化[此段内容应在详细些，具体说 明高校体育课程体系模式化存在的问题，现内容一方面过于概括，一方面有文题 不符的内容（标黄句子）。高校体育课程体系模式化表现在人才培养模式上。在 1