对外汉语教学课程设计

对外汉语教学课程设计 对外汉语课堂设计 以学为主的教学设计强调以学生为中心；强调情境对意义建构的重要作用；强调“协作学习”对意义建构的关键作用；强调对学习环境的设计；强调利用各种信息系资