2024春浙教版语文一下《猜谜语》word教案

2024春浙教版语文一下《猜谜语》word教案教学目标　　⒈知道洗衣机、电冰箱、电话机的一些特点。能根据这些特点猜出谜底。　　⒉学会12个生字。理解“谜语、池塘、波浪、衣赏、水果、耳朵、嘴巴、鼻子、眼

2024春浙教版语文一下《猜谜语》word教案 教学目标 ⒈知道洗衣机、电冰箱、电话机的一些特点。能根据这些特点猜出谜底。 ⒉学会12个生字。理解“谜语、池塘、波浪、衣赏、水果、耳朵、嘴巴、鼻子、眼睛” 等词语的意思。 ⒊能背诵课文。 教学重点、难点 语言训练是语文课的基本任务，“谜语”只是课文的题裁。“谜语”教学不能只是猜出 谜底就算完成教学任务。仍然要进行语言文字训练。教师要引导学生从字词入手，经分析推 理，抓住事物的特点，既猜出谜底，又提高思维能力。 教学准备 放大课文插图、生字词卡片。 教学时间： 2课时 第一课时 ㈠教学目标 ⒈学习第一则谜语。知道洗衣机的一些特点，能根据这些特点猜出谜底。 ⒉学会12个生字，理解第一则谜语的词语。 ⒊能背诵第一则谜语。 ㈡教学过程 ⒈启发谈话，揭示课题。 你知道哪些谜语?能说出来让大家猜猜吗?今天我们又要学习三则谜语。出示课题。 教学”谜”字。重点分析字形结构。指导书写笔顺。(左中右结构。笔顺：讠——米 ——辶) ⒉初读课文，学习生字。 要求：轻声自由读，遇生字多读几遍，读准字音，读通课文，有不理解的词语联系上下 文读读想想词义。边读边想，看看图画，猜猜谜底。 检查自学情况。正音：池塘热爱耳衣裳眼睛叮铃铃 分析字形。“裳、嘴、鼻”比划较多，运用部件结构分析方法记住字形。书写时重点指