高中语文阅读与写作一体化教学训练模式研究

高中语文阅读与写作一体化教学训练模式研究一、课题提出的背景及意义新《语文课程标准》 把培养教育学生的人文素养放在语文教育首位， 主张语文教学要体现问题意识、 个性化学习、主体性学习，开放性教学，建构性