用教案帮助小学五年级学生掌握数学相遇

数学相遇是小学五年级的数学知识之一，对于学生来说是一个相对难度较大的知识点。为了帮助学生更好地掌握数学相遇，我们需要制定教案来引导学生学习。一、教学目标通过本次课程，学生能够：掌握数学相遇的定义及相关