笋芽儿的教学设计_2

笋芽儿的教学设计　　本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。　　教学目标：　　1.认识14