练字之意义手抄报资料

练字之意义手抄报资料 练字之意义手抄报资料 写字是学生承受民族文化的重要途径，也是养成良好习惯、陶 冶情操的重要途径。郭沫假设先生对中小学生写好字的论述是： “培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把宇写得 合平标准，比拟端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够 使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独 断专横，是容易误事的，练习写字可以逐渐免除这些毛病。”人可 以写字，字可以写人，写字的意义远远超过练字本身。 1、 动手=动脑。脑部活动的大局部是为手进行的，手能通过许 多方式反映一个人的内心心理活动状态必然通过起笔落笔、一笔一 画流露于字里行间。 2、 无法改变的字迹。字迹是个性比拟准确的代表，任何人无 法取而代之。所以，至今各国仍以亲笔签名作为书面材料的佐证。 3、 美感。写字教育能够提高我们的审美能力。因为每一个字 的点捺都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的`重量和质 感，学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情 愁，感受魅力。 4、 培养心理素质。写字教育能够培养人的细致敏锐的观察 力，养成良好的观察事物的心理品质。 5、 培养艺术素养。字写得好，即是欣赏又可与人切磋，可陶 冶人的高尚情操，提高文化品味。 6、 锻炼意志。通过书法学习，可以逐步养成细致耐心、自觉 认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进而促进文化的学 习。